话题研讨-湖北工业大学-马丹教育学省级名师工作室

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> 如何改革现行的教师评价制度2022-02-12

> 职业教育如何为推动乡村振兴服务2022-02-12

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> 后疫情时代，教育应如何转型2022-02-12

> 如何实现学校、家庭、社会三结合的教育问题2022-02-12

> 国家、社会和学校如何增进整体家庭教育实力？2022-02-12

> 学习型社会终身教育背景下，职业教育的功能是什么？2022-02-12

> 探讨劳动教育与职业教育的关系2022-02-12

> “双减”背景下，应该如何规范基础教育校外培训机构2022-02-12

> 全面推进依法治教背景下，对提升教育领域依法治理能力和水平有何建议和意见？2022-02-12

> 双减背景下，如何兼顾教育的全面性与成绩的要求？2022-02-12

> 怎样健全学校家庭社会协同育人机制？2022-01-19

> 如何加强职业教育的“立德树人”教育方针的落实？2022-01-19

> “双减”之下，职业教育的认同感能否更上一层楼？2022-01-19

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