黄旭中，1992年生，浙江温州人，职业技术师范学院教师，硕导，教育学博士，研究方向为职业教育、教师教育、教育政策，2021年夏季短学期优秀指导教师，《教育学》省级课程思政示范课程、教学名师和团队成员。
教育经历：
2010.9-2014.6华中师范大学教育学院，获教育学学士学位；
2014.9-2017.6华中师范大学教育学院，获教育学硕士学位；
2017.9-2020.6华中师范大学教育学院，获教育学博士学位；
论文：
1.重大疫情与在线教育发展面临的问题，教育研究与实验，2020.04
2.教师教育发展现状调查与政策启示——基于湖北省的实证调研，华中师范大学学报(人文社会科学版)，2017.11
3.相貌禀赋对青少年非认知能力的影响研究——基于中国教育追踪调查数据的实证研究[J].当代教育科学,2022.03.
4.多源流理论下的“职教高考”政策议程设置分析[J].职教通讯,2022.03.
科研项目：
1.义务教育教师“县管校聘”政策执行研究--基于广东省韶关市的个案研究，2019年度华中师范大学优秀博士学位论文培育计划资助项目
2.混合所有制背景下中等职业教育投入配置问题与优化策略研究，2021年度湖北省教育科学规划重点课题。
3.高质量发展背景下湖北省高职院校办学效率测算及影响因素研究，2021年度湖北省教育厅科学技术研究项目计划。
4.“职教本科”发展路径研究——基于中国教师教育大学化的比较研究，2021年度湖北省职业教育发展研究院重点课题