1995年，湖北工学院将职业教育及培训工作从教务处分离出来，成立了专门从事职业教育的高等职业技术教育中心（以下简称职教中心），负责归口管理职教学生。1999年，在职教中心的基础上成立了高等职业技术教育学院，2011年更名为职业技术师范学院（以下简称学院）。

学院是全国卓越教师培养计划改革项目单位和湖北省荆楚卓越教师协同育人计划单位，设有教育学、机械设计制造及其自动化（师资）、电气工程及其自动化（师资）、计算机科学与技术（师资）、电子商务（师资）、国际经济与贸易（师资）6个本科专业；建有教育学一级学科硕士学位授权点，下设高等教育学、职业技术教育学、教师教育学3个二级学科方向和职教领域教育硕士专业学位授权点。

学院拥有湖北职业教育发展研究院、高等教育研究院、湖北产教融合发展研究院、2个湖北省研究生工作站等教学科研平台；与三峡职业技术学院、宜昌市机电工程学校、枝江市职业教育中心、麻城职教集团等多所学校共建教学、科研及学生实习就业基地。

学院现有教职工34人，专任教师23人，教授4人、副教授8人、讲师11人，100%具有博士学位。外聘学术性兼职导师22人，并拥有1个校级学术团队。有全国大学生创新创业训练计划项目专家1人，全国万名创新创业优秀导师1人，教育部本科教学工作审核评估专家1人，教育部学位与研究生教育评审专家3人，中国职教学会职教师资专业委员会副主任委员1人，湖北名师1人，是一支年龄结构合理，十分富有朝气的师资队伍。

一、教育学（一级学科）

“职业技术教育学”二级学科获批于2006年，是湖北省最早培养职业技术教育学研究生的硕士招生单位。教育学一级学科获批于2021年，现已按照“高等教育学、职业教育学、教师教育”三个学科方向，组建了科研团队，招收全日制学术性研究生和同等学力硕士。

（一）高等教育学

主要研究领域：应用型转型发展、高等工程教育等。

特色与优势：学院拥有高等教育研究院、湖北产教融合研究院等平台。从应用型人才培养的视角，研究高等工程教育适应区域经济社会需求的基本规律；以学生为中心，探索工程教育专业认证的路径与策略。

（二）职业技术教育学

主要研究领域：区域经济与职业教育发展、职业教育类型发展等。

特色与优势：学院拥有湖北职业教育发展研究院等平台。长期探索本科和研究生层次职业教育类型发展、产教融合培养技术技能型人才等基本理论问题。鲜明特色是为湖北职教发展提供理论支撑、决策咨询。

（三）教师教育

主要研究领域：“双师型”教师培养培训、职业核心能力等。

特色与优势：学院拥有全国重点建设职教师资培养培训基地。以职业核心能力培养为重点，专注于中职教师职前教育、在职培训标准研制，揭示“双师型”教师培养的特殊矛盾和基本规律。

二、教育硕士（一级学科）

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。学院自2016年获批该学位点以来，开设了教育管理、职业技术教育等专业，致力于为基础教育教学输送优秀人才。

（一）教育管理

主要培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的中等职业技术学校或基础教育学校管理人员。

（二）职业技术教育

主要培养掌握现代教育理论、具有较强职业技术教育教学实践和研究能力的高素质中等职业学校专业教师。目前学院开设的方向主要有职业技术教育（加工制造类）、职业技术教育（财经商贸类）、职业技术教育（体育与健身）。