[个人基本信息]
姓名：熊莎莎
学历：博士研究生
学位：教育学博士
专业：教育技术学
职称：讲师
研究方向：学习分析、知识追踪、人工智能教育应用
邮箱：20260021@hbut.edu.cn
[主要讲授课程]
数学教育技术运用 研究生
信息技术与化学教育应用 研究生
[主要科研项目]
国家重点研发计划“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项，农村地区教师教学能力智能评测与教学精准辅助技术研究，参与
国家自然科学基金面上项目，细粒度的智能学习诊断及其可解释性机制研究，参与
北京市教育科学规划课题，人工智能教育应用体系构建研究，参与
横向，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室合同书，参与
横向，智启未来昌平区基础教育智能化发展未来科学城试点项目，参与
[论文]
基于大模型增强的通用人工智能教师架构[J].开放教育研究, 2024,30(01):33-43.（CSSCI）
智慧教育视域下的知识追踪:现状、框架及趋势[J].远程教育杂志, 2021,39(05):45-54.（CSSCI）
CogNet-KG: Empowering tutoring dialogues with a cognitively-structured knowledge graph for STEM learning.ACL2026.（CCF A）
[授权专利]
动态知识掌握建模方法、建模系统、存储介质及处理终端[P]. ZL2020114182000, 2024.（授权）
知识认知结构分析方法、系统、计算机设备、介质、终端[P]. ZL2021108747554, 2023.（授权）
[软件著作权]
《基于认知诊断的学习分析及可视化系统》
《基于学生知识水平测量的学习分析系统》