2026年4月24日上午，湖北工业大学第83期南湖教育讲坛在博学堂举行。香港教育大学晏子教授应邀作题为《以学生为中心的评估驱动学习》的专题讲座。本次讲座由湖北省教育学马丹名师工作室主持人、湖北工业大学职业技术师范学院院长马丹教授主持，名师工作室全体团队成员、学院教师及研究生200余人到场聆听。

晏子教授长期致力于“以学生为中心的自我评估”研究，在理论构建与教育实践方面成果丰硕。讲座中，晏子教授围绕教育评估理念转型、人工智能背景下的评估机遇与挑战、自适应学习平台建设等议题展开，指出当前课堂评估仍多由教师主导，学生被动接受反馈，形成性评估效果面临挑战。他重点阐释了“对学习的评估”“促进学习的评估”和“作为学习的评估”三种取向，强调评估应融入学习过程，引导学生积极参与自我评估与同伴互评。

互动环节中，工作室团队成员及在场师生围绕形成性评估量表、学生反馈素养、AI介入后的评估变革等问题与晏子教授深入交流。晏子教授结合实践案例逐一回应，鼓励师生关注人工智能时代评价方式与学习方式的新变化。

本次讲座内容丰富、视野开阔，为名师工作室持续推进“以学生为中心”的课堂教学改革、提升学生自主学习能力及反馈素养提供了有益启发。讲座结束后，晏子教授还与学院及工作室负责人就教师互访、项目合作研究、学生赴港深造等事宜进行了交流。