5月19日上午，湖北省教育学名师工作室骨干成员、国培基地副主任张和平教授，汉斯·赛德尔基金会甘肃代表处首席代表、中国西部职业教育与发展中心负责人施泰德,甘肃代表处办公室主任崔庆华等人一行到红安县职教集团讨论合作事宜。

在座谈会上，党委书记王丛军以“有朋自远方来，不亦乐乎”对施泰德一行的到来表示热烈的欢迎，他以“三色育人”特色教育体系为切入点，系统介绍了学校办学成果。近年来，学校秉持“朴诚勇毅、专能精技”校训，构建了“安全立校、特色活校、文化兴校、技能强校”四位一体发展格局，通过“红色引领文化、绿色提质文化、蓝色赋能文化”“三色融合”育人模式予以了介绍，同时在职业教育服务新质生产力这个时代课题背景下如何更好地走好一条契合职业教育特色的升级路径予以了交流。

张和平教授从教育强国建设、职业教育高质量内涵式发展、职业教育国际化合作等方面阐释了中德合作的重要意义，介绍了湖北省教育学名师工作室在推进湖北职业教育高质量发展中的未来规划及发挥的积极作用。施泰德对学校高度重视学生品格塑造，注重技能打造，积极改革创新等举措给予了高度的肯定，同时就行动导向教学方法以及通过行动导向教学设计进行专业建设方案实施的可能性进行了细致而全面的介绍。他说：行动导向教学的前提是行动，教师要扮演主持人的身份，既要抛出有价值的问题，又要循循善诱学生解决问题，学生则是在教师的引领下如何想办法让自己解决问题。他指出，教学设计应始终站在学生的立场，注重理论与实践的深度融合，学生亲自动手实践的过程不仅能够显著提升他们的知识记忆能力，更能够激发他们的学习兴趣和创新思维。他强调，教师培训是行动导向教学新理念落地有声的前提；教师深入企业一线知己知彼是行动导向教学生根发芽的关键；制定科学合理的年度教学计划，配置教学设备与课程安排是确保行动导向教学取得实效的保障。

会后，施泰德一行还与该校对教师参加赛会国内培训、赴德研修可能性，助力职教出海进行了协商，并到新能源实训室进行了现场参观。此次交流标志着中德职教合作向产教深度融合迈出新步伐。