2021年12月3日，职业技术师范学院全体教师在微格教室召开了关于假期教育实习课程思政建设的研讨会，马克思主义学院三名教师作为教育实习课程思政建设的指导专家出席了本次会议，会议由宋庭新副院长主持。

此次会议是为深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，贯彻落实教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神，聚焦实践课程育人改革创新，不断提升我校实践教学类教师课程思政建设质量，更好支撑工大特色实践育人一流课程体系建设，结合学校继续深入开展人才培养大讨论有关工作部署举办的。会议分为三个环节展开：

第一环节：宋院长介绍本次会议的主要目的

宋院长指出“课程思政”是实现全程育人、全方位育人的重要环节。我们学校每个学期都会开展专业教学实践，结合工科专业教育学习的特点，我们需要在教育实习的课程设计、教学组织、教学内容及教学方法方面有机融入“课程思政”，要统筹设计好教育实习项目中的思政元素，并采取恰当的方式融入教育实习过程的恰当位置。本次会议我们邀请了马克思主义学院三位专家针对本学期的寒假开展的教育实习关于课程思政教学方面进行指导，帮助大家整体把握课程内容，提炼思政元素，并结合不同实践教学类型，融入不同的思政元素。

第二环节：职师院全体教师汇报教育实习的相关课题及项目

首先，万卫老师汇报了科技创新类-课题研究“大学生创新创业能力评价研究” ，该教育实习项目的主要任务是设计问卷，对我校大学生创新创业能力情况进行评价，分析存在的问题，以便改进学校培养工作；其次，汪曦老师分享了师范生实习实训类项目—“师范生技能训练寒假营（FANUC杯）” ，该项目主要是为"FANUC杯"中国职业技术师范院校教学技能大赛（学生组）进行赛前准备,一方面,遴选合格选手,发现优秀人才；另一方面,对参赛选手进行基础培训,使其掌握基本的师范生教学技巧,从而培养教学基本功,为后续培训打下基础；然后，朱秋月老师汇报了“教师资格证”培训辅导项目，本着以生为本，服务学生的宗旨，帮助学生更好的了解教师资格证的考试知识点，熟悉考纲，更有针对性的复习备考，特开设本项目；徐顺老师针对在日常课程教学主要讲究理论内容，忽视了对学生操作动手能力的培养问题，针对寒假的教育实习，主要开展现代教育技术的技能类培训如动画、微课等制作，重点考虑从素材等方面凸显课程思政的内容；余丽芹老师汇报了科技创新类项目“智能时代高职学生信息素养的内涵、测评及影响因素探究”，将结合最新的教育政策如数字素养提升计划及中国教育现代化2035等政策文件，带领学生共同研读政策，启发学生思考智能时代高职学生必备的信息素养是什么。此外，其他老师也相继汇报了自己所主持的教育实习类相关项目，将考虑从乡村振兴、家庭教育、创新创业方面来融入课程思政的相关主题内容。

第三环节：马克思主义学院教师与职师学院教师开展交流

马克思主义学院专家听取我院老师的汇报后，对我院教育实习的相关项目表示肯定，指出我院的教育实习环节内容丰富，形式多样。思政元素的融入和体现呈现多元化，有的项目是在教学实践过程中体现，有的课题本身就是极具思政内涵。我院各位教师也分别根据自己负责的项目，就课程思政的开展环节、教学形式、主要内容与马院老师进行了交流。最后，宋院长总结本次会议，希望各位老师在指导学生的教育实习过程中，要提前做好规划，让学生学有所获，每个学生都要完成实习报告，要让学生感悟到正能量，做学生成长路上的引路人。