《教育学》是一门关于如何理解教育、开展教育、解决教育基本问题的基础理论课程，课程内容包括教育的产生和发展、教育的社会作用与个体作用、教育的目的和教育制度，人的全面发展理论、课程与教学的基本知识、师生关系的理解、如何开展教育研究等。通过课程学习，能够运用社会学、政治学、心理学、伦理学等相关学科知识分析教育问题，养成关注教育，理解教育，推进教育，自主探索与解决教育相关问题的素养。

《教育学》课程以现代教育理论研究和实践教育探索为基础，以教育的两大规律为主线，建构起教育的基本理论知识体系，帮助学生获得理解教育现象和分析教育问题能力。《教育学》既是门理论性强的知识科学，也是门实践性的教育活动研究，教育的基本理论包括了教育的产生、发展、作用、目的、制度、人的全面发展理论，课程与教学理论、师生关系、教育科学研究方法等，通过这些教育理论的学习，使学生能够具有现代教育理念，掌握教育的理论知识体系和基本的教育教学技能，助力学生生成教育者的角色意识，能够运用社会学、政治学、心理学、文化学等相关学科视角讨论教育相关问题，从而做到关注教育，理解教育，自主探索与分析教育相关问题，自觉推进教育改革，是师范教育专业所有学生的公共必修课，也是与教育相关专业的基础课和通识课。

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