市域产教联合体作为新时代深化现代职业教育体系建设改革的重要举措，着重强化了地方政府的统筹主导作用，通过立足市域、突出产教、聚力联合的战略指向，精准弥补现行产教融合政策的局限性。从学理层面构建“组织——— 行为———制度”的生态型分析框架可知，市域产教联合体通过行政效力和政策手段调和多主体之间的利益冲突，通过系统性分工协作优化资源配置和实现综合增益，通过制度建设实现生态平衡与可持续进化。提升市域产教联合体建设成效，既需要政府的主动担当作为、科学统筹谋划和政策精准供给，也需要学校与企业增强主体意识、积极响应与协同推进。