团队风采
建设之路
素养提升
美文荐读
学术分享
学术沙龙
职业技术教育学
高等教育学
教师教育学
招生与培养
实践教学
学生风采
教育学
拓展资源
教研活动
国培项目
教师教学能力提升
博士入职校
特色展示
话题研讨
名师送教
Links
Contact us
您当前的位置： 网站首页 > 品味书香 > 学术分享 > 正文
职业教育国家教学标准体系建设依据权威性、专业性和全面性原则，包括专业目录、课程标准、教学标准、顶岗实习标准和专业仪器设备装备规范。其立意为彰显国家履行质量治理的责任，凸显内涵式发展的理性回归，突出产教融合的本质规律，对接国际发展趋势。其实践定位为明确培养目标，引导服务产业发展，强化人才系统培养，确立培养评价标准。实现其价值诉求，需要提升认同度、在省域层面细化、形成多元利益主体共同监督、动态匹配产业发展需求。
