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职教师资培养是支撑职业教育类型发展、培养国家工匠之良师与适应未来智能化教育场景的必要条件，职教师资培养应构建“政校校行企”五位一体培养格局，完善“双师能力”形成的培养过程，拓展培养层次布局与注重信息化能力养成的变革框架。在变革过程中，注重发挥职教师资专业标准的导向作用，增强职教师范类专业认证实施效应，夯实校企合作培养实效，形成本硕博衔接的培养模式。
