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面对数字化给经济与社会带来的挑战，德国积极打造“职业教育4.0”，谋划并稳步推进职业教育领域的数字化转型这一系统工程。从“职业教育4.0”的概念入手，德国职业教育数字化转型的战略规划和项目布局可以概括为五条线：以数字能力的界定与培养、数字基础设施的建设、数字媒体的使用、行业与职业变化的评估与适应、培训职业与培训章程的调整。最新的研究报告和数据显示，德国职业教育数字化转型的效果已初露端倪。
