为深化课堂教学改革，推动信息技术与教育教学深度融合，10月15日上午，职业技术师范学院在7B-308教室举办了院级集体课堂观摩活动。本次活动由向蓉老师主讲，围绕“我国班主任制度的历史沿革”“班主任的角色与职责”“班主任工作理论的发展”三大主题，呈现了一堂深度融合现代信息技术的理论示范课。学院多位教师参与观摩，并于课后开展了深入研讨。
课堂教学中，向蓉老师以扎实的专业知识为基底，巧妙运用多媒体资源、在线互动工具与实时反馈平台，将信息技术有机融入教学全程。她通过精心设计的课件展示、情景模拟视频、线上实时问答及小组协作任务等多种信息化手段，将抽象的理论知识转化为可视、可感、可互动的学习体验，有效激发了学生的探究兴趣。课堂氛围活跃，学生全程投入，在技术赋能的教学场景中加深了对班主任制度演变与角色定位的理解。
观摩结束后，学院组织了专题研讨。老师们认为向蓉老师的课堂体现了“技术为内容服务”的巧妙设计，结构严谨、互动高效，展现了信息化环境下教师的教学创新能力。参与教师还表示本堂课是“活化理论课堂”的优秀范例，信息技术提升了授课效率，更创造了沉浸式学习氛围，使学生在参与中构建知识，教学效果显著。
此次院级教学观摩活动为学院教师提供了互学互鉴的平台，有助于促进教学理念交流、推动课堂教学改革实践。学院将继续坚持“以教促学、以观促研”的理念，搭建更多教学研讨平台，持续提升教师教学能力和学院整体教学质量。