[个人基本信息]
姓名：韦妙
学历：博士研究生
学位：教育学博士
专业：教育经济学
职称：副教授
博/硕导：硕士生导师
硕士生招生专业：职业技术教育学、高等教育学、教育管理、职业技术教育
研究方向：职业教育经济与管理、职业教育信息化、高等教育
学术兼职：湖北教育经济学会理事
邮箱：weimiao83@aliyun.com
[主要讲授课程]
[1]职业教育心理学，职教师资班，本科。
[2]现代教育技术，职教师资班，本科。
[3]教育基本理论，教育学，硕士。
[4]现代教育技术，教育学，硕士。
[主要科研项目]
[1]教育部人文社会科学研究项目，高质量发展视域下我国职业教育媒介形象与社会认可研究，2022.9，主持。
[2]教育部人文社会科学研究项目，农村小规模学校信息化发展模式研究，2015.9，主持。
[3]湖北省社科基金项目，湖北省农村小规模学校信息教育资源分配研究，2018.3，主持。
[4]湖北省教育科学规划重点课题，智能时代职业教育促进技能型人力资本增值的路径研究，2022.9，主持。
[5]湖北省教育科学规划重点课题，基于产教融合的湖北现代职业教育体系研究，2017.9，主持。
[6]湖北省教育厅哲学社会科学研究一般项目，新发展格局下职业教育促进技能型人力资本增值的路径研究，2021.11，主持。
[7]湖北省教育厅人文社科研究青年项目，以信息化推进职业教育精准扶贫的策略研究，2018.9，主持。
[8]湖北职业教育发展研究院基金项目，中职学校混合式教学生态构建研究，2020.11，主持。
[主要教科研成果]
著作/教材
[1]农村小规模学校信息化发展的困境与出路，武汉大学出版社，2018年12月第1版，独著。
学术论文
[1]技术现象学视域下人工智能对教师角色的重塑，电化教育研究，2020.9，CSSCI，第一作者。
[2]本体、认识与价值：智能教育的技术伦理风险隐忧与治理进路，现代远距离教育，2022.1，CSSCI，第一作者。
[3]警惕技能劳动者沦为数字技术的“附庸”：技术哲学观的启示，中国远程教育，2024.3，CSSCI，第一作者。
[4]农村小规模学校信息化发展的生态学思考，教育科学，2016.1，CSSCI，第一作者。
[5]新媒介新阅读——媒介环境学视角下的数字化阅读革命，图书馆论坛，2015.8，CSSCI，第一作者。
[6]媒介情境论视角下信息技术对师生角色的重塑，中国教育学刊，2015.2，CSSCI，第一作者。
[7]从离身到具身：在线学习环境的身体转向与具身重构，成人教育，2024.7，北大中文核心，第一作者。
[8]职业教育助推共同富裕的学理诠释、效用分析与实践路径——基于人力资本理论的演进脉络，职业技术教育，2024.6，北大中文核心，第一作者。
[9]职业教育助力乡村人才振兴：价值定位、现实困境与行动路向，职教论坛，2024.2，北大中文核心，第一作者。
[10]数字经济转型背景下技术技能人才的能力梯度框架及培育路径，教育与职业，2024.2，北大中文核心，第一作者。
[11]基于新人力资本理论的数字经济时代技术技能人才能力转型与重构，中国职业技术教育，2023.6，北大中文核心，第一作者。
[12]智能时代的技术技能型人才培养：应然定位、实然困境与必然选择——基于人力资本理论的视角，职业技术教育，2021.5，北大中文核心，第一作者。
[13]人工智能对职业教育产教融合育人焦点及实践情境的形塑，中国职业技术教育，2020.11，北大中文核心，第一作者。
[14]人工智能在职业教育中的聚焦实践——基于鲍尔格曼技术哲学观的思考，职教论坛，2020.6，北大中文核心，第一作者。
[15]信息化助力职业教育精准扶贫的路径研究——基于教育成本收益的理论视角，教育与职业，2019.11，北大中文核心，第一作者。
[主要获奖]
[1]湖北工业大学第十五届青年教师教学竞赛三等奖
[2]第十七届中青年职教论坛优秀学术论文奖二等奖
[3]2023年湖北省教育经济学会学术年会优秀论文奖二等奖